ESTUVIMOS EN LAS II JORNADAS EDIGa

[Judith Gómez Giménez]

De vuelta a casa, camino del aeropuerto todavía nos preguntamos ¿EDIGA? ¿Qué es EDIGA? ¿Quiénes son EDIGA? … Después de haber compartido con ellos dos días extraordinarios de trabajo, reflexión y experiencias, no tenemos muy claro quienes son, de quien dependen y qué les mueve a trabajar un viernes hasta las dos de la madrugada y todo un sábado. Eso sí, siempre con una sonrisa y una vitalidad que se contagia.

Me quito el sombrero al escuchar el relato de Rosa, aún en el coche, nos explica cómo se formó y quienes componen EDIGA. Cuatro amigos, evidentemente todos maestros (una especie un poco rara) convencidos de que el papel de la escuela tiene, debe cambiar. En realidad EDIGA es un Blog Encerado Dixital Interactivo Galicia donde podemos encontrar y compartir materiales, recursos y reflexiones sobre la tecnología aplicada a la educación. Eso me explica ella, pero yo estoy convencida de que es algo más!

Este fin de semana han organizado el II Encuentro EDIGa, donde se han entregado los premios en innovación educativa con el Encerado Dixital.

Aunque todavía queda mucho camino que recorrer, no puedo más que tener un gran respeto por todos los participantes en estos premios EDIGA, Rosa Varela, Silvia, Pilar, las chicas del CEIP Seara i del CEIP Seguiño, Mar, Mónica, Lorena … Este es el principio, espero que sigáis con esa fuerza y esas ganas que nos habéis trasmitido. Los cambios nunca son fáciles pero todos sabemos que el proceso de enseñanza-aprendizaje ya no se reduce a la etapa escolar, sino que la sociedad en la que estamos viviendo, nos obliga a que este sea un proceso permanente a lo largo de toda la vida. Esto implica que la escuela tiene el deber de proporcionar las herramientas y las competencias necesarias para aprender a aprender dentro de un contexto digital, mediante nuevas metodologías y contenidos que aprovechen los recursos tecnológicos y la elaboración compartida de conocimiento.

No se trata de hacer lo mismo que hacíamos con el libro de texto o con la pizarra tradicional, sino que debemos capacitar a nuestros alumnos para trabajar de forma colaborativa, crítica y con criterio utilizando la tecnología como un recurso que nos facilita el acceso a la información, analizándola, transformándola y creando nuevos conocimientos. La innovación se produce cuando la tecnología provoca un cambio en la metodología, en el qué aprendemos, en el cómo aprendemos y en el cuándo aprendemos, así como en el papel del profesor dentro de este proceso.

Desde la administración primero, y desde la dirección de los centros después es necesario impulsar los cambios necesarios para adaptarse a la nueva sociedad del conocimiento. Es importante aprovechas todo el potencial que nos ofrece la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) y aplicarla al aprendizaje y el conocimiento (TAC).

Solo me queda felicitaros por el trabajo bien hecho, enhorabuena a todos los que habéis hecho posible este encuentro y que sepáis que ahora solo podéis caminar hacia delante.

Un abrazo a todos desde Barcelona.
BICOS

[Felo]

Os dais cuenta de la suerte que tuvimos al contar con personas como Judith y Toni en las Jornadas?? ;) no es más que gracias a las colaboraciones de maestros como vosotros, los que hacen posible el trabajo colaborativo de contenidos digitales.

Gracias